日誌

　理科でこれまで学習してきたゴムや風の力、電気の力、磁石の力などを使っておもちゃ作りをしました。今日はおもちゃの遊園地の開園です。自分や友達の作ったおもちゃで存分に遊びながら、科学のおもしろさ、不思議さに触れることができました。

　１年生は、図工科「紙ねんどで作ろう」の学習で、アニメ・ゲームのキャラクターや動物などの好きなものを楽しそうに製作していました。３年生は、理科で学習した磁石の力やゴムの力を利用し、図工科で製作したおもちゃを、クラスのみんなで体験していました。

　卒業まであと一週間です。小学校での給食もあと少しとなりました。給食の時間では、６年生が各教室に行き、一緒に給食を食べています。今日の給食のメニューは、カレーうどん、ブロッコリーとツナのサラダ、プリンアラモードでした。

　学級活動の時間に「いのちの誕生」について学びました。お母さんのお腹の変化を見たり胎児の心音を聞いたりしながら、胎児の成長について考えました。妊婦体験ジャケットを着て妊娠を疑似体験した際は、「重い」や「お母さんって大変」などの感想がありました。

　３月６日に１回目の卒業式全体練習を行いました。「入退場」と「門出の言葉」を中心に行いました。卒業生も在校生も真剣な態度で取り組みました。卒業まで残り１３日となり、別れの時が刻一刻と近づいています。６年間過ごした日々を振り返りながら、当日は素晴らしい卒業式にしたいと思います。

　３月３日に６年生を送る会と鼓笛移杖式を行いました。４・５年生が中心となって企画し「６年生に関する三択クイズ」「全校生ドッジボール大会」を通して楽しく交流し、縦割り班からの「色紙プレゼント」、在校生からの「感謝のメッセージ」などで６年生への感謝の気持ちを伝えました。最後に鼓笛移杖式を行い、６年生から在校生へ伝統が受け継がれました。

　今年度最後の授業参観がありました。雪が舞う中、たくさんの保護者の皆様に参観いただきました。できるようになったことを発表したり、将来の夢をスピーチしたりと、今年度の子供たちの成長をじっくりと見ていただけたことと思います。

　３月１日に、「少年消防クラブ入退団式」を行いました。少年消防クラブの目的は、「火災予防に対する意識を高めること」、「消防活動の基本事項を理解すること」です。式の中で、今年度１年間活動してきた５年生に「期待書」が渡され、来年度活動する４年生に「少年消防手帳」が交付されました。

　少年消防クラブの活動の一環として、２月２０日に下郷町役場にて火災予防について無線放送の収録をしてきました。５年生を代表して２名の児童が収録に参加しました。２月２８日と３月４日に町内で放送されます。たくさんの方に聞いていただければ幸いです。

　２月１６日、４・５年生が和太鼓と篠笛体験をしました。講師に岩澤修さんと玉川健一郎さんを招聘し、「下郷甚句」の打ち方や篠笛の音の出し方を教えていただきました。リズムや旋律に親しみ、地元に伝わる民謡の良さを味わうことができました。

　これまで各パートで練習を進めていましたが、今日から全体練習が始まりました。初めての合わせ演奏を終えた後に、６年生から気づいたことをアドバイスしてもらいました。日々の練習を通して伝統がしっかりと引き継がれていきます。

　全校集会がありました。校長講話では、先日の新聞に掲載された「高校生の読書量」の記事から読書の大切さについて話をしました。表彰では、「町新春書きぞめ展」と「県書きぞめ展」の表彰を行いました。多数の児童が入賞し、さらに「書きぞめ賞」も２名受賞しました。今後の活躍も楽しみです。

　２年生は学級活動の時間に、ビデオを通して放射線について学習していました。４年生は図工の「ようこそ！ゆめのまちへ」の単元で、段ボールを使って「ゆめのまち」を製作していました。５年生は、「６年生を送る会」の準備で、掲示物やクイズの作成、色紙の準備をしていました。

　２月１０日にスキー教室を行いました。予報では天気が心配されましたが、粉雪が舞う絶好のコンディションの中、存分にスキーを楽しむことができました。お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にご協力いただき、ありがとうございました。

　今日は長なわ集会がありました。８の字になって学級全員が順番に跳び、３分間で何回跳べるかを競います。なわ跳びは個人や集団の記録更新を目指す競技です。どの学級も真剣に取り組み、学級記録を更新しました。今月末に各学級で行われる記録会に向けて、さらに伸ばします。

　１年生の書写では、硬筆で「おれ」「まがり」「そり」を練習していました。３年生の体育は、今週金曜日のスキー教室に向けて、校庭でスキーの練習をしていました。５年生の理科は、実験キットを使って電磁石の性質について調べていました。

　２年生は、「６年生を送る会のアンケート」をしていました。何にしようか楽しみながら考えていました。４年生の総合的な学習の時間では、校外学習でお世話になった講師の先生にお礼の手紙を作成していました。６年生の音楽は、日本の楽器（尺八、箏）をじっくり聴いて鑑賞していました。

　今日は５年生が企画した「豆まき集会」を行いました。学年ごとに「追い出したい鬼」を発表しました。「ふざけ鬼」「逆ギレ鬼」「授業中話かける鬼」「けんか鬼」「マイナス発言鬼」「ストーブにいて席につかない鬼」などユニークな鬼がたくさん出ました。嫌な鬼が追い出せるよう頑張りましょう。

　学活の時間に担任と養護教諭で「性の被害について考える」授業を実施しました。事例をもとに、性の被害にあわないようにするにはどうすればよいのかを、子供たち一人一人が真剣に考えていました。性被害の恐ろしさについて学ぶことができました

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　１月２７日に、栄養技師の横川先生に来ていただき、食育の授業を行いました。五大栄養素について、主菜・副菜・汁物がそろうことで栄養のバランスがよくなることを学習しました。給食後には、実際に調理場で使用している調理器具も見せていただきました。

　今日は楢原小６年生のリクエスト給食です。ハヤシライス、ブロッコリーのツナサラダ、みかんゼリー、牛乳です。ハヤシライスは食べ始めたらやめられません。とても美味しくいただきました。

　２年生がみんなで協力してかまくらを作りました。なんと、みんなで上に乗っても大丈夫なほど立派なかまくらです。協力して１つのものを作るのは楽しいですね。

　次年度に向けて鼓笛隊の練習が始まりました。６年生は次年度の演奏は行いませんが、一生懸命に下学年の児童に教えていました。手拍子をしてリズムをとったり、押すべき鍵盤を指で示してあげたりと、工夫して教えていました。上級生が下級生に教える姿はいいものですね。

　６年生を対象に、アルコールや喫煙、薬物乱用が人の体や心に与える影響について正しい知識を身に付けることを目的とした「薬物乱用防止教室」を実施しました。講師の先生方３名が来校し、DVD視聴やたばこやアルコールが肺と脳に与える影響について実験を行い、講話をしていただきました。子供たちは、薬物の怖さや正しい知識を持つ大切さについて理解を深めることができました。

　阿久津毅一さん、研二さんを招聘し講話をいただき、冬の観音沼見学に行ってきました。観音沼に住む生き物の足跡観察（アニマルトラッキング）をしてきました。うさぎ、リス、テンなどの足跡を見付けることができ、下郷の自然の素晴らしさを改めて感じました。子供達の心に残る、学び多き校外学習になりました。ありがとうございました。

　６年生で、道徳の研究授業を行いました。「ロレンゾの友達」という資料を読んで、「本当の友達とは」「友情を保つためには」について考えを深めました。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習で、南会津地方広域市町村圏組合消防本部へ見学に出かけました。消防士の方々の機敏な訓練の様子や、たくさんの緊急車両などを見せていただき、すっかり魅了された子供たちでした。

　５年生の理科では、「人のたんじょう」について学習しました。４つのテーマに分かれて調べ学習を行い、ポスターセッション形式で発表会を行いました。聞き手に分かりやすいように工夫しながら説明することができました。

　1月1９日の音楽では、卒業式に向けて、CS委員の室井州美枝さん、音楽専任の山口先生に式歌指導をしていただきました。みんな一生懸命に頑張っていました。歌は、「平面の楽譜から立体を作り上げる」ものです。これからどのような形を作り上げることができるのか楽しみです。

　図工の授業の様子です。４年生は、前回の彫刻刀を使う練習を生かしながら、彫り進めています。５年生は、防火ポスター制作に真剣に取り組んでいます。自分の作品に向き合い、思い思いに表現している姿がすばらしいです。

　１年生の体育は、校庭でスキーの練習でした。２月のスキー教室に向けて、スキーを履いて歩いたり、方向転換をしたりと、基本的な動作を確認していました。４年生の図工は、木版画を行いました。初めて彫刻刀を使うため、彫刻刀の種類や用途を実際に試して確認していました。

　第３学期がスタートして１週間が経ちました。６年生教室には「卒業カウントダウンカレンダー」が飾られています。卒業までの残りわずかな時間を大切にして過ごしていきたいです。

　生活科の時間に、「団子さし」を行いました。団子さしの由来について話を聞き、その後、２つのグループに分かれ、団子を作りました。丸めた団子を茹でてもらっている間にみず木の芽をとったり、魚や野菜、ひょうたんなどの飾りを付けたりしました。最後に、ゆであがった団子を付けました。　

　どのグループもみんなで協力し合い、団子を作ったりさしたりして手際よくできました。団子や飾りを付けた木は、教室前に飾りました。子供達は、「みんなで団子を丸めたり、飾ったりして楽しかったです。」「たくさんお米や野菜がとれるようにお願いしました。」など、感想を絵日記にまとめました。

　今日の体育の授業は、外での活動でした。３・４年生は、体力向上の一環として「そりリレー」を実施しました。チーム対抗で勝負することで盛り上がり、冬にしかできない運動に親しむことができました。

　今週は体育館の照明交換のため、体育の授業は外での活動となります。４・５年生は、体力向上運動の一環として「冬の前山登山」を実施しました。冬ならではのすばらしい景色も見ることができ、充実した時間となりました。

　今回は積雪時の避難方法を確認しました。二次避難に備え、防寒着を着用して素早く校庭に避難することができました。その後、防火扉の使い方を体験しました。放送による全体会では、５年生が「防火の呼びかけ」を行い、全校児童に注意を促しました。

　町の住民課の方々に通学路の除雪をしていただきました。地域の方々に見守られ支えられて、安全・安心な学校を維持することができています。今日、明日は日中の気温が上がることが予想されます。早朝や夜間には凍結が心配されますので、十分にご注意ください。

　５年生の外国語は、「Kahoot!」というクイズアプリを使って大事な英語表現を学んでいました。６年生の家庭科は「冬を明るくあたたかく」の単元で、どんな工夫をすれば明るくあたたかく過ごすことができるかをグループで考えていました。

　１、２年生のブロック体育は、「雪上鬼ごっこ」で、元気に体を動かしていました。３年生の図工は「ねんどマイタウン」という単元で、オリジナルの町を粘土で作っていました。４年生の理科は「冬の星」について星座早見板を使って学習していました。

　１７日間の冬休みが終わり、学校に子供たちの元気な姿が戻ってきました。第３学期始業式では、校長が「健康に気を付ける」「時間を大切にする」「自分で考えて行動する」の３つを伝えました。３学期はわずか５１日間です。一年間の振り返りやまとめを通して、進級・進学への準備を進めます。

　８２日間の２学期が終わりました。終業式では、校長先生から３つの約束（「お手伝いをしよう」「けがや事故に気をつけよう」「今年一年がんばりたいことを決めよう」）の話がありました。その後、１、３、５年生の代表児童の作文発表と各種コンクールの表彰を行いました。

　明日から１７日間の冬休みが始まります。家族との時間を大切にして、充実した休みをお過ごしください。

　週末から降り続いた雪で、学校のグランドはあっという間に白銀の世界になりました。子供たちにとっては素敵な遊び場です。久しぶりの雪の感触を楽しんでいます。

　しもごろーカード地域応援券にてCDラジカセを購入させていただきました。早速、５年生教室で使用させていただきました。子供たちも新しいラジカセで喜んでいました。

　今後とも「しもごろーカード地域応援券」で子供たちの教育へのご支援・ご協力よろしくお願いいたします。

　３年生の理科は、「形がかわると重さはかわるのか」について作業を通して確認していました。４年生の道徳は、なでしこジャパンを取り上げ、「うまくいかなかったとき、どんな気持ちになるか」を考えていました。５年生の理科は、水にとけたものを取り出す方法を考え実験を通して確認していました。

　１・２年生のブロック体育は、縄跳びでした。ペアで回数を数え合いながら真剣に取り組んでいました。５年生の外国語は、クリスマスカード作成でした。折り紙や色鉛筆を使って素敵なカードを作っていました。６年生の社会は、明治維新の単元でした。真剣に話を聞き、教科書を見ながら大切な内容をノートにまとめていました。

　社会科「市のうつりかわり」の学習で、大内宿町並み展示館へ行ってきました。昔の人々の生活を支えたさまざまな道具について、町教育委員会の渡部さんに詳しくご説明いただきました。冷たい雨の降るあいにくの天気でしたが、子供たちは興味深々で話に聞き入り、詳しくメモを取ることができました。

　１年生の音楽では、「おとをききあって」の単元で、お互いに歌を聴き合い、良いところを伝え合っていました。６年生の理科では、「電気をどのようにして熱にかえるのだろうか」という課題で、電熱線に電気を通し、発泡ポリスチレンが溶けることから、電熱線が発熱することを学びました。

　５年生の理科では、「水に溶け残ったものを溶かすにはどうすればよいか」という課題で、「水の量を増やす」「水温を上げる」という２つの条件を変えた実験をしました。実験で必要な道具や方法を自分たちで考えながら進めました。

　国語科「はんで意見をまとめよう」の学習で、１・２年生へ読み聞かせをするならどんな本がいいかグループで話し合い、グループごとに本や紙芝居を決め、分担して準備を進めてきました。人に聞いてもらうということは緊張するものですが、３年生全員が、それぞれの役割を果たすことができました。１・２年生の皆さん、真剣に聞いてくれてありがとうございました。

　４年生の社会科では、「丈夫な橋はどのようにして作られるのだろうか」という課題で、粘土と紙を使って、実際に作りながら方法を考えていました。６年生の理科では、「自分で発電できるだろうか」という課題で、教材を使って「ライトが点くか」「音が出るか」などを試していました。