授業研究会4年生

４年生で校内授業研究会を行いました。算数科「計算のきまり」の図を見て式の意味を考える授業でした。４年生の児童の皆さんは、頭をひねってたくさんの考えを出し、楽しそうに授業に取り組んでいました。