2020年6月の記事一覧

本日、学校だよりが発行されます。

お読みいただければと思います。

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　２３日（火）、「地域を活かし、地域に尽くそう！南会津のふるさと教育」事業を受け、３年生９名は、旧楢原地区を探検し、その歴史を学んできました。

学　区内にある「へいほう石」の見学では、「へいほう」とはお手玉だということ、そして、楢原宿に住んでいた力持ちの玄蕃という人が、出稼ぎからの帰路に、河原で大きな丸い石を２つ見つけてお手玉をしながら帰り、村人を驚かせたことなどを教えてもらいました。

　見るからに重そうな石をお手玉するなんですごい力持ちだなぁと、びっくりしながら話を聞く子どもたちでした。

　次に、圓福寺へ行き、住職さんに旧楢原地区のことをいろいろと教えていただきました。話によると、江戸時代の頃には、圓福寺を中心として宿場町が栄えていたそうです。今の大内宿のように立派な宿場町だったそうですが、大火で燃えてしまい、圓福寺だけが残ったということを教えていただきました。

　また、寺内にある様々な文化財を見せていただき、歴史を肌で感じたようでした。他にも、幹がとても太く、樹齢６００年の大けやきを目の当たりにして、その大きさと迫力に圧倒され、６００年間も生き続けている素晴らしさに感動しながら大けやきを見上げる子どもたちの姿がありました。

学校だより№１６を発行しております。

お読みいただければと思います。

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　２６日（金）の給食の様子です。

　マスクを身に付けた生活ですので、目元しか見えない毎日です。でも給食の時は、顔全体の表情が分かるので、とても貴重な時間でもあります。その上、おいしい給食ですので、ほっとした一人一人の表情も見え、我々も安心できる時間ともなっています。

　ある日の１校時目、４年生の教室では、国語科「お礼の気持ちを伝えよう」の学習をしていました。

　教科書の例文から、大切なポイントを見つけ出し、それを用いて作文を書く学習に一生懸命でした。

　２校時目の算数科の学習では、答えが小数になる水のかさを、リットルで表す勉強をしていました。自分の考えを友達の考えと交流させ、課題解決に一生懸命でした。

　ある日の３年生教室。１校時目は、国語科「まいごのかぎ」の学習でした。「４の場面」で起きたことや「りいこ」の気持ちを、一生懸命に考え発表し合っていました。ノートに素早く考えをまとめるなど、夢中になって学習に取り組む目が素敵でした。

　２校時目は、算数科「長い長さをはかって表そう」の学習でした。自分たちの机を３つつなげた長さを測るために、みんなで考え、話し合い、課題を解決しようと頑張っていました。

　ある日の２年生の１校時目は、国語科「かんさつ名人になろう」の学習をしていました。生活科の学習で観察して見つけた、いろいろな生きものの秘密を、絵と文にまとめていました。

　２校時目は算数科の学習で、プリント問題に取り組み、大事なポイントを確認し合いながら復習していました。

　ある日の１校時目。１年生教室を訪問すると、国語科「わけをはなそう」の学習をしていました。先生の話をよく聞き、一生懸命に考えながら学習している１年生。このあと学習は、自分でお話をしたり文に書いたりと発展していきます。

　２校時目は、算数科の学習でした。正しく式を書いて、たくさんのたし算問題に取り組む１年生の姿が見られました。

　毎朝８時前になると、どの学年の子どもたちも、本を机の上に出し、朝の読書の準備を行います。

　そして、８時のチャイムが鳴ると、自ら読書を始めます。たった数分前まで、にぎやかだった教室がし～んと静まり返ったようになります。

　８時１５分までの短い時間ですが、本に親しむ一人一人の姿や、落ち着いた雰囲気の中で毎日の学校生活がスタートできているなど、様々なよい効果が表れています。

　なお本校では、子どもたちと同じ時間を共有するため、朝の時間は、先生方も読書を行っています。先生も一緒に読書をすることで、親近感がわき、どんな本を読んでいるかお互いに本を紹介するなど、コミュニケーションにも生かされています。

　学校再開から１か月余り、先生方で協力しながら、校舎内の様々な場所のアルコール消毒を行っています。子どもたちがよく触れるドアやスイッチ類、階段の手すりや壁、水道やトイレ、机やいすなどの消毒を行っています。

　子どもたちの学びを保証するために。そして、子どもたちの安全・安心を守るために、教職員が一丸となって、今できることに取り組んでいます。もちろん校長先生も、消毒作業に取り組まれております。