ふくしま学力調査（４～６年）に取り組みました

子どもたちの学力の状況を見取る方法はたくさんあります。その中の一つに、今年度から福島県内の小学４年生から中学校２年生までの児童生徒を対象として実施される「ふくしま学力調査」があります。

　本日１１日（木）、本校でもその「ふくしま学力調査」が実施されました。

　これまでの学力テストは、テスト結果の平均点のみで、どうだったのか論じられてきた感があります。

　そこで、今年度から実施している「ふくしま学力調査」では、ＩＲＴ項目反応理論に基づいたテスト問題の手法により、一人一人の児童生徒の学力の伸びを追跡することが可能となっています。

　ただ今年度は、初年度のため、一人一人の伸びまで把握することは難しいですが、今後、調査結果を追跡していく（小４～中２までの５年間）ことで、児童生徒自身も、現在の実力を知り、「どれだけ伸びたのか」を実感し、自信を深めていくことができるものとなっています。また学力に限らず、目標へ向かってやり抜く力や創意工夫する力など、学力との相関関係が高い非認知能力の実態を把握することもできるものとなっています。

　本校の４～６年生の子どもたちは、国語と算数の問題に本気で取り組んでいました。解き終わった表情からは、達成感・満足感が感じられました。また質問紙でも、自分のこれまでの学びを振り返りながら熱心に回答してよかったです。