今日は、全学年の道徳の授業を参観しました。３年生は１・２組合同で授業をしていました。「一冊のノート」～家族について考えてみよう～という教材についてでした。そのあらすじは、「物忘 れが 激しくな った祖母に強い不満を抱く「 僕 」。ある日、祖母 が 誤って片づ けてしまった僕の物を探すため引き出しを開けると、中から手あかに汚れた１冊のノートが出てきた。それは、祖母が少し震えた筆致でつづった日記だった。僕ら孫や家族への愛情と老いていく自分への不安が、月日を重ねて乱れていく文字で書かれていた。」

　授業を振り返り家族について考える場面では、生徒のワークシートに「いつも支えて育ててくれることに感謝したい」「自分の気持ちを伝えつつ、家族の気持ちも考え、感謝の気持ちをもって生活する」などが書かれていました。人は一人で生きていくことは容易なことではないと思います。誰にでも老いはくるものです。私の母も高齢になりましたが、母への感謝の気持ちをもって温かく見守っていかなければと改めて感じました。

本日は鉄分、たんぱく質を多く含む給食でした。疲労回復、免疫力アップには最高のメニューでした。生徒のみなさんもしっかり食べて、午後の学習、諸活動に備えてください。

【メニュー】　ごはん　牛乳　白身魚の味噌炒め　炙り豆腐　あさりのみそ汁

今日の給食は人気メニュー第５位のハヤシライスでした。ハヤシなのでカレーのように辛くはありませんが、具材のうま味がしっかりと溶け込んで、コクもありとてもおいかったです。さらには、イチゴもついて豪華なランチとなりました。ごちそうさまでした！

今日は第３回学校運営協議会を開催しました。協議会委員の皆様には次年度の学校経営・運営ビジョンについて忌憚のないご意見いただき、有意義な協議会となりました。お忙しい中ご参集いただきありがとうございました。

今日は、全学年の道徳の授業を参観しました。本校では「心の教育の充実」を教育方針に掲げて道徳の授業や体験活動等を重視してきました。道徳科の授業では、教材の登場人物や一緒に学ぶ友だちの感じ方や考え方について「自分にはあるのかな？」とつながりを考えながら、心について学んでいます。時には自分にない感じ方や考え方に出会うこともあり、その考えのよさを考えたり、改めて自分の心を深く見つめたりします。そして、自分の生き方に生かしていきます。１年生の授業では「鬼滅の刃」の名言を取り上げ、「誇り高く生きてください」とはどういうことか？について考えていました。炭治郎は「自分の立場をきちんと理解して、その立場であることが恥ずかしくないように、正しく振舞うこと」と答えていました。この言葉は私の心にも刺さりました。この言葉を忘れることなくしっかりと心に刻みたいと思います。

今日も寒い日となりましたが、生徒は元気に活動しています。部活動の様子を見て回りました。各部とも寒さに負けることなく一生懸命に練習に励んでいました。吹奏楽部は、来月に開催される「南会津吹奏楽フェスティバル」に向けて練習していました。当日の演奏が楽しみです。

今朝は久々にお日さまが顔を出し、ポカポカと暖かい天気になりました。体育館脇の雪も連日の降雪でかなり高くなってきました。今日は１・２年生のＲＳＴとＮＲＴを実施しています。

先日、３年生も実施しましたが、ＲＳＴ（リーディングスキルテスト）は、文章に書かれている意味を正確にとらえる力（基礎的な読む力・読解力）を測定・診断するものです。

また、ＮＲＴ（標準学力検査）は、全国標準に照らして生徒一人一人の学力の相対的な伸びや差を客観的に把握するものです。今後の学習指導に役立てていきたいと思います。

今日は３年生のみで卒業式の予行練習を行いました。寒い日となり体育館も冷え込んでいましたが、寒さに負けることなく、先生方より卒業証書授与の動きや返事について指導を受けながら真剣な態度で行っていました。いよいよ来月には県立高校の入試、そして卒業式となります。当日は、お世話になった方々へ感謝の気持ちがしっかりと伝わるように心を込めて返事をし、式歌を歌い上げて欲しいと思います。全校生・職員で心を一つにしてあたたかい卒業式をつくり上げましょう。

　３年生は卒業式までの登校日があと１７日となりました。今日は全校生徒で卒業式の全体練習を行いました。担当の先生より儀式的行事の意味や礼法などについての説明がありました。儀式とは、日常生活とほんの少し違った形で、人生の節目にけじめをつけ、新たに出発する決意を示す場です。３年生の卒業を祝い、心のこもった卒業式にしたいと思います。

「祝福の気持ち」「素晴らしい歌声」「暖かい拍手」で送り出してあげましょう！