本日の給食です！（郷土食を考える日）

　＜栄養士の先生の一言＞

　今日は，郷土食を考える日です。下郷町のホームページを見たことがありますか？私たちが住んでいる下郷町は，面積の約８７％が森林に覆われている緑豊かなところです。町内で縄文・弥生式土器が見つかっていて，数千年前から人が住んでいたと考えられている歴史のあるいい町です。ホームページのデータですが，農家さんの数は，平成２２年で約１５００人だそうです。給食にも，下郷町の農家さんが作った野菜をたくさん使っています。

　下郷町のホームページ　　→　https://www.town.shimogo.fukushima.jp/index.html

　＜本日の献立＞

　○　ごはん　　○　牛乳　　○　生揚げのみそチーズ焼き

　○　もやし糸コンのそぼろ炒め　　○　味噌汁（じゃかいも・油揚げ）

　本校には、「理科イノベーション人材育成推進教員（福島県教育委員会の事業）」として、児童生徒の理数分野への興味・関心の向上に尽力している教員がいます。そのおかげで，本校では「理科が好きで有用感を感じている」児童が多いです。

　本日は，その教員が域内先生方の授業力向上のため，学力向上や生徒指導（学級経営）を意識した授業を行いました。授業後は，参観された先生方と共に授業についての協議を行い，最後に福島県教育庁義務教育課指導主事の先生による，『理科授業づくり講演会（授業の指導助言を含む）』を実施していただきました。

　本日の給食です！

　＜栄養士の先生の一言＞

　明日は休日ですね。休日になると遅くまで起きていたり，朝も少し起きる時間が遅くなったり，生活リズムが狂いがちです。でも健康な体作りのためには，休日でも学校のある日と同じくらいの時間に主食・主菜・副菜がそろった食事を朝・昼・夕の３回食べるということを心がけてほしいと思います。規則正しい食習慣を身につけることが健康の第一歩です。

　＜本日の献立＞

　○　しょうゆラーメン　　○　牛乳　　

　○　もやしのナムル　　○　じゃがくん

　図書委員会の活動の一環として，「本探しゲーム」を実施しました。

　図書委員が本に関するヒントを説明し，その本を本棚から見つけるというゲームです。本を見つけると，シールがもらえますので，児童も大喜びです。

 　『ノーメディアデー』ということで，昼休み，校庭や体育館を使って，全員で体を動かしました。

　今回は，異学年とのさらなる交流を目的に，低学年・中学年・高学年が一緒になる班を作りました。各班，高学年の児童が中心となり話し合って決めた「けいどろ」などをして遊びました。中・高学年の児童が低学年の児童を心温かく見守る姿も見られ，異学年での交流を図ることができました。

　学級活動で，自分たちの大切な体についての授業を行いました。

　養護教諭がゲストティーチャーとなり，体のしくみから生命の誕生まで専門的な内容を学ぶことができました。

　本日の給食です！

　＜栄養士の先生の一言＞

　ポークカレーは，調理員さんにお願いをしていつもより大きめに具材を切ってもらいました。ついつい早食いになってしまうカレー。よくかまずに飲み込んでいませんか？味の感じ方は，かむ回数によっても変わります。体の健康のため，さらにおいしさを感じるためにもよくかんで食べてほしいと思います。一口３０回を意識して食べてみましょう！

　＜本日の献立＞

　○　ポークカレー　　○　牛乳　　○　ミルメークココア

　○　ひじきサラダ　　○　フルーツヨーグルト

　本日の授業のようすです！

　３連休明けですが，どの児童も集中して取り組んでいました。

　朝の体力づくりのようすです！

　５分間で校庭を何周できるか，目標を決めて取り組んでいます。