日誌
「併せて一食分! ~5・6年生調理実習~」(5、6年)
5・6年生の家庭科で、2回目の調理実習を行いました。今回は、5年生が「ご飯とみそ汁」、6年生が「主菜・副菜」でした。5年生、6年生が作ったものを併せると、「ちょうど一食分」になります。こういった点でも、複式学級の良さを生かすことができますね。
「授業の様子」(1、2年)
1年生の音楽科では、鍵盤ハーモニカで「すずめがちゅん」の曲を演奏していました。だいぶ、鍵盤ハーモニカも慣れてきた様子です。2年生の生活科では、「すごろく」を制作する予定です。今日は、既存のすごろくで遊びながら、どのようなすごろくを作るかの参考にしていました。
「書き初め展へ向けて ~白石先生の特別授業~」(3・4年書写)
今日は白石先生に書きぞめの指導をいただきました。3年生以上は毛筆の部に出品します。条幅紙にバランスよく書くコツや、手本の文字をよく見て一画一画をどのように書けばよいのかを丁寧に教えていただきました。
「授業の様子」(3~6年)
3・4年生の体育科では、「跳び箱」の学習をしていました。自分の今の力を考えて段数を選び、チャレンジしていました。5・6年生の体育では、「バレーボール」の学習をしていました。ペアやグループを作って退陣パスの練習をしていました。
「授業の様子」(1、2年)
1年生は、図画工作科の「同じものを使って色々なものを作ろう」の学習で、ペットボトルキャップを使って楽しそうに制作していました。2年生はかけ算九九の学習で、たくさんの先生方のところへ行き、暗唱を確認してもらっていました。
「授業の様子」(4・5・6年)
4年生は、学級活動の授業で「思春期にあらわれる体の変化」について学習しました。大人に変化する大切な時期にどんなことがあるのかを学びました。5・6年生は、図画工作科の授業で、「動くコックさん」、「スマートなアンパンマン」、「毛並みが立派な馬」など素敵な作品を制作していました。
「1食分の献立を立てるにはどうしたらいいかな?」(6年)
6年生が、食育指導(学級活動)にて、給食1食分の献立を立てる学習をしました。家庭科でも一度献立を立てる学習をしていますが、その時よりも、栄養バランスがとれて、かつ、費用にも配慮したメニューで主食+主菜+副菜+汁物が揃った献立を考えることができていたようです。今日考えた献立は、1~3月の給食のどこかでリクエスト献立として採用される予定です。どんな献立かは、当日のお楽しみです。
「 みんなで楽しく過ごす ~交流活動~ 」
6年生が国語科で「学校生活をみんなで楽しく過ごすために」という議題で話合い活動をし、実践するという学習を行いました。6年生の企画・運営のもと、1・2・5・6年生のみんなで、「かくれんぼ」と「だるまさんがころんだ」の2つを楽しみ、充実した時間を過ごしました。今後の学校生活に生かしていきたいと思います。
「キャリア教育 ~職業講話②~ 」
11月21日(火)に総合的な学習の時間「キャリア教育」の一環として、竹田綜合病院の看護師、「湯田 宏二郎」様を招聘し、職業講話をしていただきました。
看護師という職業を通して、「①友達を大切にすること」「②地元を大切にすること」「③自分の夢を大切にすること」について教えてくださいました。楢原小学校の先輩でもある湯田さんからお話を聞くことで、大きな気付きや学びになったようです。この度は誠にありがとうございました。
「重さをはかって表そう ~算数科研究授業~」(3年)
3年生の算数科で研究授業を行いました。重さの単位と測り方についての単元です。身の回りのものを、どのくらいの重さになるか予想し、はかりをつかって、実際の重さを測りました。予想と近い重さに喜んだり、予想よりもだいぶ軽いことに驚いたりしながら、体験を通して学びを深めました。
「温めたり冷やしたりすると? ~理科の実験~」(4年)
4年生の理科では、「ものを温めたり冷やしたりすると体積はどうなるか」について考えています。今日は、金属です。金属の玉をお湯や火で温めたり、水で冷やしたりして、輪を通るか調べました。火やお湯を使うということで、安全面に十分に気をつけながら、班で協力して、実験に取り組んでいました。
「キャリア教育~職業講話①~」(6年)
11月20日(月)に総合的な学習の時間「キャリア教育」の一環として、会津若松市にある美容室「プランタン」の「加藤 はるな」様を招聘し、職業講話をしていただきました。
美容師という職業を通して、「①仕事とは」「②働く意味」「③将来の夢」「④大人になるまで」という4つの柱で分かりやすく楽しい授業をしてくださいました。自分の将来について少しずつ考えていく6年生にとって、心に残る職業講話になったようです。この度は誠にありがとうございました。
「おへそのひみつ」(3年)
3年生の学級活動で「おへそのひみつ」について学習しました。へその緒の役割についてクイズをしながら学ぶと共に、赤ちゃんが生まれた後、へその緒がどのようになるか、その変化についても画像を見ながら学びました。
今もお子さんのへその緒が残っているご家庭がありましたら、ぜひ見せてあげながら、生まれた時のことなどを話していただきましたら、お子さんも嬉しいと思います。
「1年生、4年生がんばりました! ~四つ葉のクローバープラン授業研究会~」
町内の保育所、小中学校の先生方に来校いただき、1・4年生の授業を参観いただきました。初めは緊張した様子でしたが、グループやペアでの活動になると、積極的に話し合う姿が見られました。たくさんいただいたアドバイスを基に、授業改善に力を入れていきます。
「大川ふるさと公園自然体験活動」(1・2年)
講師の方3名をお迎えして、公園周辺の木や木の実、小動物等について教えていただきました。その後、いろいろな大きさの小枝を使って首飾りや置物などの木工工作活動を行いました。天気にも恵まれ、大変意欲的に活動を行うことができました。
「車ができるまで ~トヨペット~」(5年)
10月25日に、南会津町の福島トヨペットを見学させていただきました。担当の方の説明やDVD視聴を通して、どのようにして車ができあがるのかを学びました。車検の実際の作業を見せていただくなど、貴重な経験となりました。
「からふるいろ水 ~図工~」(1年)
図工で絵の具を使っていろ水を作りました。
濃いもの、薄いもの、いろいろな色の絵の具を混ぜ合わせたもの・・・。いろんな色の水ができました。
「ミシンにトライ!」(5・6年 家庭科)
5・6年生の家庭科は、ミシンの学習に入りました。5年生はエプロン、6年生はトートバッグかリュックサックを作ります。5年生は初めてミシンを扱うので、6年生から使い方を教わりました。これも複式学級の良さですね。作品が完成するのが楽しみです!
「素敵なハーモニーを響かせました!~郡音楽祭~」(3・4年)
10月18日(水)、御蔵入交流館において南会津郡小中学校音楽祭が開催されました。3・4年生は、これまでの猛練習の成果を存分に発揮し、「きらきら星」と「君をのせて」の2曲を堂々と演奏することができました。「音」を合わせることは「心」を合わせること。3・4年生27名の心が合ったすばらしい発表でした。音楽祭に際し、子供たちの指導をしてくださったCS委員の室井州美枝様、当日楽器の搬出入にご協力をいただきました保護者の皆様、これまで子供たちを支えてくださった保護者の皆様に、心より御礼申し上げます。
「見つけたよ!」(1年 生活)
生活科の「秋をさがそう」の学習で、学校周辺を散策しました。子供たちは夢中になって探し、落ち葉や秋のトンボを見つけました。他にもカナヘビやゾウムシも捕まえることができ、まだまだたくさんの生き物がいることに気付きました。