こんなことがありました。

日誌

それぞれの学び

1・2年生は、図書室で本を借り読書がますます好きになります。

3年生の図画工作科では、段ボールを顔の大きさにくりぬいて作品づくりを進めています。

4年生の図画工作科では、色を考えながら版画を刷って作品づくりを進めています。

5年生の国語科では、文章に説得力をもたせるために、資料を交えながら文章を書いています。

「宿題はなくてよいと思う。理由は・・・」

6年生は卒業文集に向けての構成を考えています。どんな文集になるのかな?

 

 

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