日誌

　３・４年生の体育科では、「跳び箱」の学習をしていました。自分の今の力を考えて段数を選び、チャレンジしていました。５・６年生の体育では、「バレーボール」の学習をしていました。ペアやグループを作って退陣パスの練習をしていました。

　１年生は、図画工作科の「同じものを使って色々なものを作ろう」の学習で、ペットボトルキャップを使って楽しそうに制作していました。２年生はかけ算九九の学習で、たくさんの先生方のところへ行き、暗唱を確認してもらっていました。

　４年生は、学級活動の授業で「思春期にあらわれる体の変化」について学習しました。大人に変化する大切な時期にどんなことがあるのかを学びました。５・６年生は、図画工作科の授業で、「動くコックさん」、「スマートなアンパンマン」、「毛並みが立派な馬」など素敵な作品を制作していました。

　６年生が、食育指導（学級活動）にて、給食１食分の献立を立てる学習をしました。家庭科でも一度献立を立てる学習をしていますが、その時よりも、栄養バランスがとれて、かつ、費用にも配慮したメニューで主食＋主菜＋副菜＋汁物が揃った献立を考えることができていたようです。今日考えた献立は、１～３月の給食のどこかでリクエスト献立として採用される予定です。どんな献立かは、当日のお楽しみです。

　６年生が国語科で「学校生活をみんなで楽しく過ごすために」という議題で話合い活動をし、実践するという学習を行いました。６年生の企画・運営のもと、１・２・５・６年生のみんなで、「かくれんぼ」と「だるまさんがころんだ」の２つを楽しみ、充実した時間を過ごしました。今後の学校生活に生かしていきたいと思います。