日誌

　先週３０日（木）、６年担任が互見授業の機会を設けてくれました。互見授業とは、教師の授業力を高めるため、学年の枠を越えて、お互いの授業を参観し合い、良い点や効果的な取組など交流し合い、各自の授業に取り入れ、充実させていくというものです。また、授業アドバイスをし合いながら、子どもたちと同様に、我々教員の学び合いの場ともなっています。

　この日は、算数の授業でした。既習事項を活用して、小数や分数で表された比を簡単にするという学習でした。授業にかける担任の思いが子どもたちにも伝わり、学習のねらいに迫る、学びの多い互見授業となりました。

　先日、全校集会の中で、下郷町小学校水泳大会で入賞を収めた選手の表彰式が行われました。

　大会へ向けて、一生懸命に練習に取り組んでいた子どもたち。その気持ちに応えるべく、熱心に指導していた先生方の姿が、ずいぶん前のことのように感じます。

　全校生が見守る中、たくさんの５・６年生が、賞状やメダルを校長先生より授与されました。

残念ながら入賞できなかった５・６年生も、自分の心と戦い、自己ベストを目指して本気になって取り組んだことで、また一つ心身ともに大きく成長したことと思います。

　毎日の苦しい練習に耐え、頑張り抜いた子どもたちと、練習メニューを工夫し、一人一人の力を最大限に引き出そうと頑張っていただいた先生方に、自然と大きな拍手がわき起こる表彰式となりました。

　またこの日は、たなばた展で特選になったお友達の表彰も行われました。堂々とした態度で賞状をもらうことができました。これからも、自分のよさや可能性を大いに発揮してもらいたいと思います。

　先週３１日（金）、雨のために延期となっておりました奉仕作業が行われました。

　校庭の除草、敷地内の草刈りと、早朝５時半からの活動でしたが、たくさんの保護者の方のご協力をいただきました。ありがとうございました。

　この奉仕作業にあたり、子どもたちも朝の時間を活用して草むしりを行いました。短時間ではありましたが、熱心に活動してくれました。

みなさんの力が一つになったこの奉仕作業により、気持ちの良い環境の中で、笑顔あふれる毎日の教育活動を充実させることができます。

　先週、１校時目のチャイムと同時に、各教室を訪問すると、各教室ともに授業モードに突入しており、教室へ入るのをためらうほどでした。

　１年生教室では、国語の教科書を音読しているところでした。みんな姿勢がよく、今日学習するところを真剣に読んでいる姿に感心させられました。５年生教室では、学びのスタンダード推進教師の湯田先生の算数の授業でした。倍数と最小公倍数の関係を復習していました。前時までの学習を再確認しようと、一生懸命な姿勢が見られました。

　夏休み気分が抜けていないのではと思い、朝から教室を訪問させていただいたのですが、そんな不安は一蹴される子どもたちの頑張りが見られました。

　今日の朝の時間、先週の雨で実施できなかった親子奉仕作業の時に、子どもたちがやる予定だった花壇の草虫りを行いました。

　夏休みに伸びた雑草を、学年ごとにまとまってむしりました。朝方までの雨のため、花壇の草は抜き取りやすく、みんな一緒懸命に活動してくれたので短時間のうちにきれいになりました。大きく成長した花壇の花たちも、きれいになって喜んでいるようでした。

　月曜日から８１日間が始まりました。

　この２学期には、校内水泳記録会、５・６年生が参加する陸上大会（それに向けての練習）ジュニアマラソン大会、学習発表会、見学学習、そして各種コンクールへ向けた作品作り等、数多くの行事や活動が予定されております。

　なんだか大変そうだなぁ。子どもたち疲れてしまわないかなぁと思いがちですが、見方を変えると、それだけ子どもたちの一人一人の力を出し切る場面がたくさんあることになります。子どもたちのやる気を促し、よさや可能性をさらに伸ばしていけるように、各教育活動を充実させていきたいと思います。

　上記の写真は、昨日（２学期の２日目）、各教室を訪問した時のものです。朝の活動から１校時の時間帯ということもあり、学級活動で２学期のめあてを決めたり、席交換や係活動を決めたりしている学年や、国語や算数の勉強をスタートしている学年と様々でしたが、子どもたちの表情がとても生き生きとしていてよかったです。

　長かった夏休みが終わり、２学期がスタートしました。

　今日が待ち切れなかったのか、いつもよりも早め？に登校してきた子どもたち。式に臨む態度からは、この２学期の学校生活に期待をもって登校した様子がうかがえました。

　朝、各教室に入ってきた子どもたちは、やる気スイッチを「ＯＮ！」にするような担任の黒板メッセージにうれしくなったことと思います。きっと大事にされていることを、その学年その子なりに感じたに違いありません。

　始業式では、校長先生より、仲良く楽しい学校生活が送れるように、そしてめあてをもった素晴らしい学期にするための話がありました。

　また、今年度の２４時間テレビのテーマ「自分の人生を変えてくれた人」を取り上げ、素敵な出会いをするためには自分のことを大切にする。自分のいいところを見つけ、自分に自信をもって生活する。思いやりをもった毎日を送ることで、素敵な出会いにつながるということのお話がありました。

　努力することの大切さや目標をもって頑張ることの素晴らしさ、思いやりのある生活をしていくことを再確認し、決意を新たにした始業式となりました。

　この２校時目の始業式前、各教室を訪問しますと、子どもたちは、各教室で夏休みに取り組んだ宿題や作品を見せ合ったり、夏休みの思い出を話し合ったりと、楽しそうに夏休みを振り返る光景が見られました。

　子どもたちの元気な声が戻ってきて、教室・学校が再び活気を取り戻したかのようです。夏季休業中、事故や怪我がなく過ごすことができたのも、保護者の皆様、地域の方々のおかげと感謝申し上げます。

　８月５日（日）、下郷町ふれあいセンターにおいて、第４２回南会津郡連合研究大会ならのは大会が行われました。

　南会津郡内２１の小中学校のＰＴＡ会員２５０名と御来賓の方々、事務局である本校ＰＴＡを合わせますと、総勢３００名の皆様が一同に会した研究大会となりました。

　研究協議では、家庭・地域・学校のいずれとも深く関わりをもつＰＴＡ活動の実践報告や、現代社会の抱える多くの課題に対する各校の取組の一端を、３つの分科会(発表の視点)を設け、発表（２団体は紙面での発表）や質疑、そして御指導をいただきました。今回のこの発表は、各ＰＴＡ、各校の取組の一端を、郡内の会員とともに考える意義のある大会となりました。

　今年度は、記念講演に先立ち、福島県教育庁義務教育課主幹の板橋竜男様に「家庭学習の進め方」と題してご講話をいただきました。今までの各種の学力調査等から、学校での学習に加えて、復習などを中心とした家庭学習の習慣を身に付けることが大切であると……。そのためには、学校と家庭が中心となり、さらに地域も加わり、学校・家庭・地域が連携し、力を合わせていく必要があることなどご講話いただき、家庭教育の在り方を改めて考えるよい機会とすることができました。

　記念講演では、フリーライターの高橋盛男より、「南会津の戊辰からふるさとを振り返る」と題してご講話をいただきました。戊辰１５０年目を迎える今年度、戊辰戦争で奮闘した会津藩の軌跡やゆかりの地、史跡、爪痕など、知られざる奥会津の戊辰戦争を、この目で見て、触れて、感じたいと思わせるご講話により、ふるさとの魅力を再確認することができました。また、地域学習・ふるさと教育、平和学習教材として、この魅力を次の世代へ発信していくことの大切さを学ぶ機会ともなりました。

　本校では、学習の場に潤いと癒しを提供しようと、緑化活動に積極的に取り組んでいます。その一つが、「緑のカーテン」です。

　アサガオやヘチマなどが、すくすくと育ち、ネットの上を這い、緑のカーテンのようになってきました。特に朝の太陽がまぶしく、日差しが強く当たる本校の校舎では、この緑のカーテンが有ると無いでは大きな違いで、柔らかい光と風が差し込んでいます。

　夏休みが終わる頃には、まさに緑のカーテンになるのではないかと思います。

　先週から、３・４年生教室の床の張り替え工事が始まっています。

　昨年は、夏季休業中に５・６年生教室の床の張り替え工事が行われ、保護者の皆様も授業参観の折に、教室が明るくなったなどの効果を実感されていたのではないかと思います。

　今年度は、３・４年生教室ということで、今週いっぱいで作業を終え、ワックス等をかけて、お盆明けに完成するそうです。

　第２学期始業式の日、教室へ入ってきた３・４年生の子どもたちの笑顔が楽しみです。

　昨日２９日（日）は、「下郷ふるさと祭り“楽しもごう２０１８”」の本祭りの日でした。

　例年、この祭りに合わせ、オープニングセレモニーを華やかに開催するため、本校の子どもたちが、楢の葉ソーラン（よさこい）を披露しています。

　会場となったこの日の下郷ふるさと公園は、会津・南会津を代表する６チームが集まっていました。また、観光客や地域の方々、お家の方々もたくさん集まり、朝から会場の雰囲気は最高潮でした。

　体育館で練習を行った後、ステージ前へ移動。たくさんの来場者を目の前にして緊張気味。でも、気合いの入った「よろしくお願いします。」のあいさつと礼。その瞬間に会場が静まり、一人一人の顔の表情が凛々しくなり、本気さ（オーラ）が立ち込めました。そして音楽が始まると、キレのある動きとかけ声に、誰もが格好よさを感じました。

　運動会へ向けたよさこい練習で、郷人代表の渡部一様に教えていただいた、郷土の誇りを胸に、魂の演舞を見せてくれました。見ている方々に感動や勇気、元気を与えられる演技を見せてくれ、会場からは、自然と拍手が沸き起こりました。

　最高の演技を見せてくれた子どもたちの表情は、またいつもの姿。「素晴らしい。やる時はやる子どもたちだなぁ。」と改めて思った瞬間でした。

　司会の方も、このお祭りのオープニングは、やはり楢原小の子どもたちの演技でなくてはならないとスピーチされていたように、会場に来られた誰もが思ったはずです。

　演技をした一人一人が有名人であり、楢原小学校の存在が一段と輝いた瞬間でもありました。

　さあ、いよいよ本番です。

　見ている方々に、感動を与えられる演技をしてくれるに違いありません。

　正面に礼。よろしくお願いいたします。

　今、子どもたちはよさこいの練習をしています。

　かけ声や動き、表情にやる気がみなぎっています。

　いよいよ移動です。

　ふるさと祭りのオープニングセレモニーで、楢原小の子どもたちが、よさこいを披露するために

集まって来ました。

　会場のお祭りの雰囲気に、子どもたちのボルテージも最高潮のようです。

　これから体育館で最終調整を行い、9時40分からステージで発表します。

　先日２６日（木）、夏休みのプール開放・指導にあたり、先生方と一緒に監視員として保護者の方を対象に、普通救命講習会が行われました。

　この普通救命講習では、一般的に行われる１時間足らずの救急講習ではなく、心肺蘇生法・ＡＥＤ使用法を、３時間ほど実技を通して学び、講習後には受講修了証が授与されるものです。

　御存知のとおり，中学や高校でも授業に取り入れる学校が増えるなど、心肺蘇生法やＡＥＤ使用法の習得の必要性が重要視されています。水泳やスポーツ活動の指導にかかわらず、日常生活においても万が一の時に人の命を救うことができる、誰もが身に付けたい技術でもあります。

　講習会では、南会津広域消防下郷出張所より２名の消防士の方においでいただき、心肺蘇生法やＡＥＤの使用方法を身に付けておくことがなぜ大切なのかを説明していただきました。そして、一人一人交代しながら繰り返し実技を行い、最後にはグループごとに、溺れている人を発見した場合の人命を救助する試験を行いました。

　プールでの事故はあってはならないことですが、万が一に起きてしまった場合、一分一秒を争う状況になってしまいます。また、傍で突然，大事な家族や人が倒れた時などに，何もしないのではなく，慌てずに適切な応急手当ができ，人の命を助けることにもつながります。

　そういう場に遭遇した時、助けられる命を助ける救命処置を学ぼうと、真剣に取り組む教職員と監視員の保護者の姿がありました。

　この夏休み、本校では８日間のプール開放があります。

　先日２７日（金）は、第１回目のプール開放＆指導の日でした。学区内に町民プールもありますが、猛暑の中、１４名の児童がプールに来てくれました。

　本校では、２時間のプール開放のうち、前半の１時間は、プール当番の教員が水泳指導を行う時間になっています。水遊びのプール開放ではないのです。低学年から高学年までと学年は様々ですが、水慣れ・浮くなどの基本の運動から各泳法まで、一斉や個別指導を行っています。

　この夏休みに、自分の泳ぎに自信をつけようと頑張って練習する本校の子どもたちはとても素敵です。

　今日２０日（金）、７２日間の１学期終了を締めくくる終業式が行われました。

　式では、校長先生から「あいさつや返事」「人と人とのつながり」「かけがえのない命を大切に」という３つの視点でこの１学期を振り返り、各学年の活動や各行事等での頑張り、その様子についてのお話がありました。あいさつや返事が大変素晴らしかったことや、上級生が常に下級生のお手本となりみんなを応援する姿勢が素晴らしかったこと、全校生９８名が元気な姿でこの終業式を迎えられたことなど、称賛のお言葉をたくさんいただきました。

　続けて、児童代表の３名が、「１学期を振り返ってと夏休みの抱負」についての発表を行いました。できるようになったことや頑張ったことの紹介がたくさんあり、「苦手なことを克服したい」「１学期の復習を頑張る」「こんな夏休みにしたい」と、明日から始まる３７日間の夏休みを楽しみにしている様子がうかがえました。

　この１学期、子どもたちは、担任の先生の指導のもと、本当によく頑張ってくれました。やり遂げた充実感、頑張り抜いた自信が、一人一人をさらに大きくたくましくしてくれた学期ではなかったかと思います。

　この終業式に続いて、夏休みの過ごし方について、「車」「水」「火」「人」「金」の５つのキーワードを使って、担当の先生より話がありました。夏休みが終えた後も、こうしてみんなが元気な顔を見せてくれるために大切な話だというのを感じたようで、熱い中でも真剣に話を聞く全校生の姿がありました。

　いよいよ夏休みです。３７日間ある夏休み、しっかりとめあてをもって過ごすことができるかできないかでは大きな違いです。自分の心の中でチャイムを鳴らし、規則正しい生活を心がけてほしいと思います。そして、充実した夏休みを過ごし、８月２７日（月）の第２学期始業式には、９８名全員が元気な姿を見せてほしいと思います。

　今日も全員が顔をそろえ、第１学期を終えることができました。毎日、元気にお子さんを送り出していただいたお家の方々に感謝いたします。

　さて最終日の今日、朝の時間に各教室を訪問すると、最後の授業や夏休みの約束・決まりの確認などが行われていました。

　１年生教室では、朝の会を終え、プリントの間違い直しをしているところでした。自分でもう一度考え直す真剣さが見られました。そんな姿を微笑みながら見守る担任の姿も印象的でした。

　２年生は、教室前の学級園やプランターに植えたトウモロコシやピーマン、レタスなどの収穫を行っていました。たくさん収穫できたことを、みんなで喜んでいる姿が微笑ましかったです。

　３年教室では、これまで飼っていたクワガタ「コロロ」を、夏休みの間は誰が飼うか、話し合った結果を発表しているところでした。代表のお友達の話に耳を傾けている子どもたちが素敵でした。

 　４年教室では、朝の会を終え、ちょうど授業を始めるところでした。１８名の笑顔がカメラのフェンダー越しに見られました。この１学期、大満足で終えることができたからなのだと思います。

　５年教室では、１分間スピーチの発表をしているところでした。友達の話を笑顔で聞く姿は、きっといつも何だろうなぁと感じました。発表する人の方を見て聞く姿勢も素敵だと感じました。

　６年生教室では、体育科のアンケートをしていました。担任の先生の話を聞いて考え、友達と確認し合いながら回答していました。「話す」「聴く」「考える」など、いつ教室訪問をしても、さすがは本校の６年生といった学級の雰囲気がありました。

　この１学期、たくさんの諸行事や諸活動がありました。９８名全員で同じ時間を共有し、よさや可能性がキラリと光る頑張りと思い出がたくさんできました。

　今日の最後には、担任の先生より通知表が手渡されました。一人一人の頑張りや成長を紹介する温かい言葉をかけてもらいながら受け取り、一喜一憂しながら通知表を眺める子どもたちの姿がありました。

　本校は、「ふくしま建設業振興プラン」事業として、福島県建設業協会の推薦を受け、下郷から白河方面へ向かう際に工事をしている南倉沢バイパスの建設現場見学会に招待されました。

　この事業は、将来の担い手確保に向けて、子どもたちに建設業へ興味・関心をもってもらうため、県土木部発注工事における現場見学を実施し、建設業への理解について浸透・普及を進めることを目的として行っているとのことでした。子どもたちにとっては、建設現場を学びの場としてとらえ、働くことへの関心・意欲を高め、望ましい勤労観や職業観を体験しながら学ぶことができる機会となりました。

　感想からは、「急カーブが連続し、冬期間のスリップ事故が多かったけれど、今度は真っ直ぐな道になり、トンネルもあって快適なるなぁ。」「動物の侵入を防ぐだけでなく、動物の通り道まである自然や環境を考えた道路になっていてすごい。」「５０～７０人ぐらいの人が協力して、この道路を利用する人たちのために仕事をしていて感心した。」「いろいろな重機を操作できてすごい。」「熱い中での作業は大変だけれど、みんな一生懸命に仕事をしていた。」「自分の仕事に誇りをもって仕事をしているのが分かった。」などど、この学習のねらいを十分に達成できているのがうかがえました。

　また、子どもたちにとっては、タイヤローラーの重機に乗せてもらったことや、デリネーター（道路わきにある丸い反射材の付いたポール）に名前を書いて、道路に設置したこと、まだ開通していない道路に思いっきり落書きしたことなど、貴重な体験がたくさんできて楽しかったようです。

　このような機会を提供していただいた、福島県土木部様、福島県建設業協会様、南会津建設事務所様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　この事業の模様は、８月１５日（水）２０：５４～２１：００　＜福島テレビ「キビタンＧＯ！～ふくしまからチャレンジはじめよう～＞での放送が決まっています！　県発注の事業であるため、多くの報道機関がおりました。何名かの子どもたちがインタビューを受けておりましたので、放送をお楽しみにお待ちください。

　昨日３年生は、養護教諭の先生と一緒に、学級活動「おやつを見なおそう」の学習を行いました。

　甘いお菓子を食べ過ぎると、むし歯になってしまうことや太ってしまうこと、しょっぱいお菓子を食べ過ぎると体に悪いことなど、これまでの生活経験や見聞きしたことをもとに活発な意見が飛び交い、楽しい雰囲気の中から学習がスタートしました。

　学習を通して、お菓子を食べる時間や食べる量などいろいろと教えてもらい、感心しながら話を聞く３年生の姿がありました。そして、おやつのよいとり方について、各グループの話し合いからは、お菓子を食べすぎないこと、甘いものを食べた時には甘いジュースを飲まないこと。ごはんが食べられなくなるので、ごはんのすぐ前には食べないことなどが出されました。

　この時間の学習課題について真剣に話を聞き、自分の考えを友達と共有し、学びを深めることができた３年生。明日からの夏休み、今日学習したおやつのとり方を実践してくれるに違いありません。