日誌

　本校では、地域人材を活用した学習がたくさんあります。本日３日（月）は、下郷そろばん塾の星ミツノ先生をお招きして、「そろばん教室」を開いていただきました。

　小学校の３・４年の算数科では、「そろばん」を学習する時間があります。そこで、子どもたちに、そろばんの使い方を専門的に学習する機会を通して、そろばんの魅力や楽しさを体感してもらおうと、例年２日間にわたり、星先生に講師をお願いしています。

　１日目、３年生は、そろばんの「各部の名称について」から学習がスタートしました。数の表し方や数の入れ方・取り方を学習した後、たし算とひき算まで教えていただきました。そろばん塾では何時間もかけて学習するところですが、教科書の時間に合わせて進みました。３年生の子どもたちは、話をよく聞いてすぐに自分のものとし、学習後には、「結構できた。」「そろばんで計算ができた。」「最初は難しいと思ったけれど、楽しかった。」などと感想を話ししていました。

　１日目、４年生は、桁数の大きい数字や小数を、そろばんで表すことから学習がスタートしました。その後、小数のたし算やひき算まで学習を進めました。教科書は、３年生の学習から一気にレベルアップしており、少し難しいのではと思いましたが、さすがはやる気いっぱいの４年生の子どもたちです。３年生の時に学習したことを思い出しながら、一生懸命にそろばんの玉をはじいて、そろばんを使っての計算を頑張っていました。

　一般的に、「そろばん」には様々な効果があると言われています。脳が刺激されることで活発になり、記憶力や直感力が磨かれるそうです。また、集中力を養う効果や頑張ってやり遂げる態度が身に付くとされています。

　この日は、インフルエンザによる学級閉鎖が明けた月曜日でしたが、星先生の話をよく聞いて、夢中になってそろばんをはじく姿が見られ、その効果を実感したところです。

　子どもたちに、そろばんの魅力を感じてもらいたいと、例年このような機会を提供していただいております、下郷そろばん塾の星ミツノ先生に感謝申し上げます。 

　今日２４日（金）、下郷中学校栄養教諭の髙木先生が来校され、１年生に食育教室を開いてくださいました。

　学習では、まず楽しい食事にするためにはどうしたらよいのか、今までの食事の時のことを振り返ったり、挿絵を見て気をつけなきゃいけないところを確認したりしました。そして、食事のマナーや食器の持ち方など、楽しく食べるためには約束があることを勉強しました。学習後半は、おはしの持ち方をもう一度確認しました。でも１年生のおはしの持ち方は、４名ともにみんな上手で、大きさや形が違うスポンジや小さな豆をつかんで移動するゲームも、難なくやりこなしていました。

　学習後、子どもたちは、「マナーを守って食べるようにしたい。」「給食の時はふざけないようにしたい。」「おはしを使ったゲームが楽しかった。」などど、感想を述べていました。

　今日２４日（金）から今月３０日（木）まで、全国学校給食週間です。

　今日は、日本で初めての給食にちなんだ献立でした。メニューの中には、すいとん汁があり、お腹を満たすボリューム感のある給食でした。

　たくわん和えは、人参や小松菜、キャベツにたくわんが加わり、色とりどりの食材に目でも楽しめましたし、食感も楽しめました。かつお節としょうゆのおかか和えが食材にからみ、おいしかったです。

　すいとん汁は、各食材にスープがしみ込み、さらにすいとんのとろみも加わり、おいしかったです。具だくさんで満足のいく一品でした。

　焼きマスも、身が厚く、塩加減が絶妙でとてもおいしい一品でした。

　各教室の子どもたち、好き嫌いなくおいしそうな表情で食べていて、幸せそうでした。

　２２日（水）、全校集会が行われ、校長先生の講話がありました。

　講話は、未曽有の東日本大震災のすぐ後、校長先生が音楽の授業で「ビリーブ」の歌を指導されておられた時、ある女の子の一言から、この日の話が広がっていきました。

　その女の子は、ビリーブの歌詞に強く勇気づけられたということでした。その歌詞に込められた思いを、避難している方々に、心を込めて歌にして届けたいと・・・。

　♪♪　たとえばきみが　傷ついて　くじけそうになった時は　ぼくがそばにいて　支えてあげるよ　そのかたを　♪♪

　講話の途中、実際に目の前に心が傷ついた人がいると想像して、みんなで歌ってみました。

　今学校は、卒業へ向けて少しずつ動き出し始めています。毎朝、各教室からは、卒業証書授与式に歌う式歌の歌声が聞こえてきます。

　「合唱」とは、言葉（歌詞）をメロディにのせて、聞いている人の心に届けることであることを、全校生に心で感じてほしいという講話でした。

　卒業証書授与式当日、あなたのどんな思いを誰に届けるのでしょう・・・。

　冬休み、本校のコンピュータ室に新しいパソコンが導入されました。タブレットＰＣです。

　３学期に入ってから、各学年で積極的に活動しているところですが、２１日（火）は、１・２年生が、このタブレットＰＣの使い方を学習しました。

　この日は、すでにタブレットＰＣを使用した学習を進めていた、ふたば学級の子どもたちに先生役となってもらいました。１・２年生が分かるように上手に教えている姿、ちゃんと話を聞いて使い方を覚えようとする１・２年生の姿など、ほんわかしたいい雰囲気の中で学習が進んでいました。

　２０２０年４月（令和２年度）から、小学校でのプログラミング教育の必修化されます。小学校の授業では、これまで以上にパソコンに触れる機会やプログラミングを学ぶ機会が増えることになります。

　本校でも、授業の中で積極的に活用しながら教育活動を展開し、子どもの学びを充実させていきたいと思います。