日誌

　開会式後、学年ごとに、今日指導してくださる先生との顔合わせを行い、班ごとにスキー学習がスタートしました。

　今日のスキー教室は、みんなの思いが届き、いい感じの天気でした。

　到着した子どもたちは、スキー靴に履き替え、センターハウスの外へ集合し、開会式を行いました。

今、スキー場に到着

　１３日（水）、全校楢小タイムの時間に、「鼓笛移杖式」が行われました。

　始めに、６年生を主とした今年度の鼓笛隊での演奏がありました。今日が最後の鼓笛となる校歌やドラムマーチの演奏には、６年生一人一人の思いが感じられ、少し寂しい気持ちになりました。

　演奏後、主指揮の移杖を行い、各楽器等の引き継ぎをしました。静寂に包まれた雰囲気の中、力強いドラムマーチから新鼓笛隊の演奏が始まりました。

　これまでの練習の成果が、表情や姿勢に、そして演奏に表れる見事な移杖式となりました。

　卒業・新級まで３０日を切りました。６年生への感謝の気持ちと偉大さを肌で感じるとともに、これまでの先輩方がつないできた「鼓笛」という歴史と伝統を心で感じる、素敵な時間を９９名で共有できました。

　４日（月）と５日（火）の２日間続けて、下郷そろばん塾の星ミツノ先生をお招きして、「そろばん教室」を開いていただきました。

　３・４年の算数科では、「そろばん」を学習する時間があります。そこで子どもたちに、そろばんの使い方を専門的に学習してもらい、そろばんの魅力や楽しさを体感してもらおうと、講師をお願いして実現した教室です。

　１日目、３年生は、そろばんの「各部の名称について」から学習がスタートしました。数の表し方や数の入れ方・取り方を学習した後、たし算とひき算まで教えていただきました。話をよく聞いてすぐに自分のものとし、学習後には、「もっと勉強したかった。」「最初は難しいと思ったけれど、楽しかった。」「分かった。できた。」の感想がたくさん発表されました。

　１日目、４年生は、桁数の大きい数字や小数を、そろばんで表すことから学習がスタートしました。その後、小数のたし算やひき算まで学習を進めました。３年生の時に学習したことを思い出しながら、一生懸命にそろばんの玉をはじいて計算を頑張っていました。

　一般的に、「そろばん」には様々な効果があると言われています。脳が刺激されることで活発になり、記憶力や直感力が磨かれるそうです。また、集中力を養う効果や頑張ってやり遂げる態度が身に付くとされています。

　一日目だけの様子を見ても、３・４年生共に、夢中になってそろばんと向き合う姿が見られ、その効果を実感したところです。

　このような機会を提供していただいた、下郷そろばん塾の星ミツノ先生に感謝申し上げます。