こんなことがありました。

旭田っ子通信

6年生 出前講座【第293号】

 今日の6年生は、講師の先生2名をお招きして「出前講座」を開催しています。「生き方を考える」いうテーマで未来マップづくりを行っています。そのぞれの児童が自分の未来像を考えながらマップづくりをしていました。輝ける未来を実現してほしいと思います。

2年生 めざせ九九達人【第292号】

 現在2年生は、九九の達人をめざして、仕上げに入っています。今日も昼休みに職員室を訪れ、先生方の前で披露して確認印をもらっていました。先生方も仕事の手を止め、そのできばえを確認しています。早く全員が達人になってくれることを願っています。

花丸 太鼓学習&食育の授業

4年生の音楽「お祭りや民ようめぐり」という学習で、

大川渓流太鼓の岩澤さんから下郷甚句を教わりました。

太鼓に興味を持った子が多数です。

1~3年生は、湯田としみ先生と一緒に食育の授業を行いました。

赤・緑・黄の食品群をバランス良く食べることの大切さを知ると共に、

嫌いな食べ物はどうやって食べるかを考えました。

ピース 冬休みまであと少し・・【第289号】

長い2学期も今週で終わりです。勉強に運動に全力で取り組んできた子どもたちですが、

読書もがんばっていました。図書室前の読書の木には、たくさんの実がなっています。

(読んだ本の題名が書かれています。)

また、5年生が作成したおすすめの本のポスターも掲示されています。

22日からの冬休み。ゆっくりと本を読めますね。

 

朝のボランティア清掃活動【第285号】

 今週は個別懇談のため特別短縮時程になり、通常の清掃がありません。そこで、毎朝5,6年生が環境委員の活動に合わせてボランティア清掃活動を行っています。登校するとそれぞれが分担を決めた場所に行き、黙々と清掃しています。5,6年生の活動に感謝するとともに子どもたちにボランティア精神が根付いていることがうれしくなりました。

2回目の書写の特別授業【第283号】

 本日も特別非常勤講師として白石先生をお招きし、2回目の書写の特別授業を行っています。今日は5,6年生で実施しています。書き初め展の課題を題材に、5年生は字の成り立ちから気をつけることを教えていただきました。現在、課題である「平和な里」を書いてみて、その際に気をつけることを指導してもらっています。

平塚先生ありがとうございました【第282号】

 9月から理科の授業でお世話になっていた理科サポートティーチャーの平塚健次郎先生が、今日で最終日になりました。2校時目4年生、3校時目5年生、4校時目6年生の授業をサポートしていただき、給食後には子どもたちとのお別れの場を設けました。ご挨拶をいただいた後、児童代表からのお礼の言葉とメッセージを手渡しました。子どもたちに大人気だった平塚先生、今日までありがとうございました。

朝日写真ニュース掲示【第281号】

 先日から昇降口入ってすぐの柱に、「朝日写真ニュース」掲示板を仮設置しています。今回のニュースは、「大谷投手新人王」や「2025年大阪万博」「16歳紀平選手逆転V」などです。
 これは、学区内の佐藤建設様よりご寄贈いただいたもので、子どもたちが登校したときにすぐわかるよう昇降口近くに仮設置していますが、冬休み中にはきちんと固定したいと思います。写真で話題のニュースを身近に感じさせ、今後のいろいろな学習に役立てていきたいと思います。ご寄贈いただいた佐藤建設様に厚く御礼申し上げます。大切に使っていきます。

6年生 出前講座【第280号】

 6年生は今日の3,4校時に出前講座を実施しました。福島県理工専門学校の先生3名を講師としてお招きして、職業(自動車整備士)についてのお話を聞き、その後電気自動車の仕組みを模型を使いながら実習しました。今年度初めて実施したのですが、貴重な体験をすることができました。

図書委員会による紙芝居活動【第277号】

 本日昼休みに、図書委員会による紙芝居読み聞かせがありました。図書委員より全校にお知らせし、昼休みに実施しました。1年生はほぼ全員が集まり、真剣に聞き入っていました。図書委員会のメンバーも一生懸命読み聞かせていました。継続させたい取り組みでした。

1,2年生の体育がありました【第276号】

 昨日の3校時目に、1,2年の合同体育で跳び箱の授業がありました。
 補助運動の最後に行った馬跳びは、1年生もしっかりと馬になったりそれを跳んだりと2年生に混じって上手にできました。跳び箱でも勢いよく跳躍する子や少し不安そうに跳んでみる子と様々でしたが、以前よりもかなり上達していました。1,2年生の真剣で一生懸命な姿にうれしくなりました。

書写の特別授業を行っています【第274号】

 本日、特別非常勤講師として白石先生をお招きし、書写の特別授業を3,4年で実施しています。書き初め展の課題を題材に、3年生は正しい筆の持ち方、使い方から教えていただきました。2時間目は、課題である「お年玉」の文字のバランスなどに気をつけて書いています。